ETAPAS DEL DILEMA MORAL DE KOHLBERG CASO PRÁCTICO: LA INGENIERA | ||||
|---|---|---|---|---|
| NIVELES | ESTADIOS | NO DEBE DENUNCIAR LA FUGA | DEBE DENUNCIAR LA FUGA | PREGUNTAS ADECUADAS A CADA ESTADIO |
| 1º NIVEL PRECONVENCIONAL | 1º ESTADIO: OBEDIENCIA | Ya tiene que aceptar la decisión tomada por el director. | Ya que si la administración detecta la fuga, sería la culpable. | ¿Se le castigaría a la ingeniera por no denunciar la fuga? |
| Definitivamente, ya que la ingeniera debe obedecer a los superiores y a la normativa vigente. | ||||
| 2º ESTADIO: PRAGMATISMO | Ya que no quiere se pierdan puestos de trabajo que afectaría a la economía y a su sueldo. | Ya que la población agradecerá su actuación. | ¿Qué presiones sociales puede recibir la ingeniera? | |
| - Malos tratos del personal. | ||||
| - Coacción por parte de los Directivos. | ||||
| - Denuncias por problemas ambientales que se podrían ocasionar. | ||||
| 2º NIVEL CONVENCIONAL | 3º ESTADIO: CONCORDANCIA | Ya que se enemistaría con el director. | Ya que de lo contrario sería muy impopular entre los ecologistas. | ¿Puede una sociedad sobrevivir si se permite a sus miembros que incumplan las leyes? |
| No | ||||
| 4º ESTADIO: LEY Y ORDEN | Ya que la parada de la fábrica sería censurada por los sindicatos. | Ya que el deber de la ingeniería es proteger el medio ambiente. | ¿No se puede esperar de una buena ingeniera que hiciera todo lo posible para salvar a la fábrica? | |
| Todo esto tiene que ver con planes de contingencia que tenga la empresa y la permeabilidad de los directivos en invertir en los mismos a fin de proteger el medio ambiente. | ||||
| 3º NIVEL POSTCONVENCIONAL | 5º ESTADIO: CONSENSO SOCIAL | Ya que deben salvaguardarse los puestos de trabajo. | Ya que su prestigio se perdería si se alterara la calidad de vida de los habitantes de la zona. | ¿Es este un claro ejemplo que pudiera justificar moralmente el incumplimiento de la ley? |
| No, no existe ejemplos que permitan el incumplimiento de la Ley sobre todo cuando se tiene que ver con impactos ambientales. | ||||
| 6º ESTADIO: PRINCIPIOS UNIVERSALES | Ya que los beneficios sociales son mayores que las pérdidas, porque la fuga se diluye en el río que tiene mucho caudal. | Ya que cree que su postura es la correcta a pesar de las presiones externas. | ¿Se podría promulgar leyes de manera que se prevenga los posibles desastres ecológicos, sociales y económicos? | |
| Las leyes existen, las entidades del estado deberían ser menos flexibles en sus análisis y sanciones. | ||||
viernes, 11 de febrero de 2011
ETAPAS DEL DILEMA MORAL DE KOHLBERG CASO PRÁCTICO: LA INGENIERA
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